AVIS D’APPEL D’OFFRES POUR LA PRESTATION DU SERVICE DE RESTAURATION DE L’ECOLE PRIMAIRE

Le Lycée Français de Lomé lance une consultation auprès d’un nombre restreint de sociétés spécialisées, pour la fourniture de repas par un prestataire en liaison chaude à effet du 1er septembre 2025 sur le site du primaire.

Le présent document a pour objet de définir les conditions d’attribution, puis d’exploitation à partir de cette date.

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AVIS D’APPEL D’OFFRES POUR LA PRESTATION DU SERVICE DE RESTAURATION DU SECONDAIRE

Le Lycée Français de Lomé lance une consultation auprès d’un nombre restreint de sociétés spécialisées, pour la fourniture de repas et d’une prestation de snacking par un prestataire en liaison froide ou en liaison chaude à effet du 1er septembre 2025 sur le site du Secondaire.

Le présent document a pour objet de définir les conditions d’attribution, puis d’exploitation à partir de cette date.

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Petits pas, grandes découvertes : les TPS du LFL en sortie au Palais de Lomé

Ce mardi, les plus jeunes élèves de l’Ecole Charles de Gaulle du LFL, les Très Petites Sections (TPS), ont quitté le cadre familier de leur école pour une aventure sensorielle et pédagogique au cœur des jardins du Palais de Lomé. Une escapade organisée avec soin, pour nourrir l’éveil des enfants.

Répartis en trois petits groupes, les enfants ont pu vivre une belle expérience de sortie scolaire, encadrés par leur enseignante et des parents volontaires. Trois ateliers rythmaient la matinée : une marche d’écoute attentive des sons de la nature – feuilles qui craquent, chants d’oiseaux –, une chasse aux “trésors” naturels (branches, cailloux, fleurs rouges), et un jeu d’orientation basé sur l’observation de photographies d’éléments du jardin.

Au-delà de la découverte, c’est l’apprentissage de l’autonomie qui était en filigrane de cette sortie. Malgré la chaleur, les élèves ont fait preuve d’enthousiasme et de concentration, respectant les consignes et observant leur environnement avec attention.

À l’issue de cette matinée riche en découvertes, les enfants ont retrouvé un peu de réconfort à l’ombre, grâce aux repas préparés et servis avec bienveillance par quelques mamans accompagnatrices. Un moment de douceur partagé entre adultes et enfants, symbole de la confiance mutuelle qui lie l’école aux familles.

« Je sais que ce n’est pas facile de laisser son petit trésor partir à l’aventure, mais vous pouvez voir par vous-mêmes à quel point ils ont grandi », a confié Aurore, enseignante en TPS, à l’issue de la sortie.

Salomé Agoro, première de l’AEFE au concours des « Olympiades de Chimie »

Salomé Agoro, élève en Terminale Spécialité Physique-Chimie, vient d’être sacrée lauréate du réseau AEFE au prestigieux concours des Olympiades de Chimie. Un exploit, quand on sait que 299 candidats issus de 28 lycées français à travers le monde concouraient également.

C’est donc elle qui portera, les 14 et 15 mai prochains, les couleurs du Lycée Français de Lomé – et celles de tout le réseau AEFE – à Paris, lors de la grande finale nationale. Aux côtés de 35 autres finalistes sélectionnés par les différentes académies françaises, Salomé tentera de décrocher le titre ultime.

Mais au-delà de la performance individuelle, ce succès est le reflet d’un cadre éducatif stimulant. Car au LFL, elles étaient cinq à s’engager dans cette aventure scientifique. Dès les premières phases préparatoires, les élèves ont pu bénéficier de séances de travaux pratiques intensives, encadrées par une équipe enseignante investie dont Mme Anne MATHIE, Coordonnatrice SPC au LFL. Ces ateliers leur ont permis de manipuler, de comprendre, de s’enthousiasmer pour la chimie.

« Les épreuves était plus longues et plus difficiles que d’habitude, mais ces moments m’ont vraiment permis de me projeter dans un avenir scientifique », confie Salomé. Pour elle, l’objectif est clair : après le bac, ce sera la faculté de médecine.

Et elle n’est pas la seule. Ses camarades engagés dans le concours partagent désormais une ambition commune : s’orienter vers les sciences, forts d’une expérience qui leur a donné confiance et clarté.

Au-delà de la compétition, le LFL affirme ici son rôle : un lieu d’épanouissement intellectuel, où les talents peuvent s’éveiller, se structurer et rayonner bien au-delà des frontières.

Tout le LFL est fier de Salomé et l’encourage pour les épreuves finales à Paris.