Centre de Documentation et d’Information – LFL

Plus qu’une bibliothèque ordinaire, le Centre de Documentation et d’Information du Lycée Français de Lomé est un lieu pour apprendre autrement. Les élèves sont invités à s’investir dans des projets. Ils s’expriment en questionnant le monde à la croisée des cours, des projets pédagogiques, des débats d’idées et passent du temps hors-les-classes.

Le Centre de Documentation et d’Information du Lycée Français de Lomé est un espace d’information, un lieu de travail, de recherche, de lecture et de culture ouvert aux élèves et à tout le personnel de l’établissement. Il met à disposition toutes les ressources nécessaires pour un travail scolaire ou personnel.

Le fonds documentaire du CDI (plus de 18 000) et les heures d’ouvertures sont à consulter directement sur le site dédié.

SITE WEB DU CDI – LFL

Vous êtes accueilli.e.s au Centre de Documentation et d’Information du Lycée Français de Lomé par Madame A. AJAVON, Professeure Documentaliste, et enseignante des cours d’EMI : Education aux médias et à l’Information.

Attention ! Votre présence au CDI vous engage à LIRE et à RESPECTER le règlement intérieur : le calme et le respect des autres en sont des règles d’or. 

Tout livre abimé, perdu ou non rendu en fin d’année doit être remboursé au prix coûtant.

Succès pour les Olympiades des CP/CE au Stade de Kégué

Jeudi 24 avril 2025, le soleil de Lomé n’a pas éclipsé l’enthousiasme de nos équipes, bien au contraire. Ce jour-là, nos élèves de CP, CE1 et CE2 ont été réunis sur le Stade de Kégué dans le cadre de nos très attendues OLYMPIADES des CP/CE.

Sous l’œil bienveillant d’une équipe soudée – enseignants, parents volontaires de même que le directeur des classes du primaire – les élèves ont enchaîné les ateliers avec un entrain contagieux. Saut en hauteur, saut en longueur, lancer, course de haies, et course de vitesse… Chaque épreuve a été l’occasion pour les enfants de donner le meilleur d’eux-mêmes dans une ambiance festive.

Entre deux activités, les moments de pause ont permis aux petits champions de se désaltérer et de reprendre des forces autour d’un goûter bien mérité. Mais c’est à 11h que l’intensité a atteint son apogée avec l’épreuve d’endurance : 400 mètres pour les CP, 600 mètres pour les CE1 et un impressionnant 800 mètres pour les CE2. Une performance saluée par tous, surtout compte tenu de la chaleur écrasante de la mi-journée.

Loin d’être intimidés par l’ampleur du lieu ou par les défis physiques, les enfants ont fait preuve d’un grand enthousiasme et de persévérance. L’esprit d’équipe était bel et bien au rendez-vous. Plusieurs élèves même après avoir bouclé leur parcours reviennent encourager leurs camarades leur donnant plus de forces pour aller jusqu’au bout de l’épreuve.

Guidés par leurs enseignant(e)s et des parents, venus porter main forte à nos équipes, les élèves ont partagé des instants de joie pure, portés par les encouragements et l’implication des parents volontaires.

Mention spéciale à l’ambiance musicale offerte par le DJ, véritable fil rouge qui a rythmé les exploits de cette journée.

Enfin, les enfants ont pu déjeuner dans une atmosphère joyeuse, avant de regagner les bus sous les chants et cris de joie. Une scène qui résume parfaitement l’esprit de cette journée : du sport, de la convivialité et une incroyable énergie partagée.

Participation remarquée du LFL au MouseTrap Car Grand Prix Monaco 2025

Le 2 mai dernier, cinq élèves du LFL, accompagnés de deux professeurs de Technologie-Sciences de l’Ingénieur, ont participé au concours Mousetrap Car Grand Prix, organisé par la Principauté de Monaco.

Placé sous le Haut Patronage de Son Altesse Sérénissime, le Prince Albert II de Monaco et soutenu par la Direction de l’Éducation Nationale de la Principauté, ce concours célèbre l’ingénierie écologique et l’innovation technique.

Il vise principalement à créer des vocations d’ingénieurs.

Le concept de cette compétition est simple mais captivant : concevoir des petites voitures propulsées exclusivement par l’énergie d’un mécanisme de souricière à ressort, d’où l’appellation « Mousetrap Car », traduisant « Voiture piège à souris ».

Les élèves du LFL se sont mesurés à leurs camarades venus de France, de Monaco et d’Italie. En tout 20 équipes réparties dans 3 catégories : Acceleration, Advance et Regularity.

A l’issue de compétitions très disputées devant un public enthousiaste, une équipe du LFL a décroché la 2ème place de la catégorie Regularity.

Ce fut une véritable victoire d’équipe, car chaque élève a véritablement contribué à la réussite de l’établissement à ce concours. Après les victoires de prestige des deux premières participations (2023 : Plus beau design – 2024 : Plus belle voiture), notre établissement décroche pour la première fois une victoire « sur le terrain ».

Bravo à toute l’équipe et félicitations aux parents d’élèves qui ont contribué de près ou de loin à la réussite de leurs enfants.

Bryan BADJO, double médaillé d’Escrime

Du 1er au 6 mars 2025, à Luanda (Angola), se sont tenus les Championnats d’Afrique U-20 d’Escrime, sport de combat où deux adversaires s’affrontent à l’aide d’un sabre.

Engagé dans la catégorie sabre, Bryan BADJO, élève en classe de 4ème du LFL, a décroché une médaille d’argent en individuel, puis une médaille de bronze en équipe, contribuant ainsi à placer le Togo sur le podium continental dans cette discipline très exigeante et peu médiatisée.

Le Lycée Français de Lomé salue cette performance de Bryan, qui a représenté le Togo au Championnats d’Afrique d’Escrime, aux côtés d’autres escrimeurs de son âge. À l’occasion d’une cérémonie officielle organisée au LFL le 8 avril, le Proviseur a tenu à lui adresser, au nom de toute la communauté scolaire, ses vives félicitations, saluant à la fois sa performance, son esprit de compétition et son engagement.

Dans une brève prise de parole, Bryan a tenu à souligner que cette double distinction est le fruit d’un travail collectif, et a encouragé ses camarades à s’intéresser à cette discipline encore méconnue. Par sa rigueur et sa détermination, il incarne les valeurs éducatives (excellence, discipline et dépassement de soi) que le LFL s’efforce de transmettre chaque jour.

Cette réussite rayonne au-delà des murs de notre établissement et constitue un véritable honneur pour le Togo, comme en témoigne la reconnaissance officielle du Ministère des Sports relayée par le Grand quotidien national Togo Presse.

ZéroG : Le LFL en apesanteur

Le 18 avril 2025, a été un jour historique pour le Lycée Français de Lomé et pour le Togo tout entier : Hacquin Adam, élève en Terminale, et Herbert SODATONOU, enseignant de Sciences de l’ingénieur, sont probablement devenus les premiers Togolais à vivre l’apesanteur à bord d’un vol parabolique scientifique, dans le cadre du Projet ZeroG – Parabole 2025 !

Porté par le CNES et Novespace, ce projet d’excellence mobilise depuis septembre 2024 10 élèves de première, spécialité Sciences de l’Ingénieur. Leur mission : concevoir et tester des expérimentations embarquées en impesanteur – un défi, aussi exigeant que passionnant.

Cerise sur l’orbite : nos deux représentants ont eu l’immense honneur de vivre cette expérience aux côtés de Thomas Pasquet, astronaute de renommée mondiale, qui leur a laissé un autographe dédicacé à toute la communauté du LFL – un geste symbolique fort et inspirant.

Au-delà de l’exploit scientifique, c’est une aventure humaine, pédagogique et collective qui démontre que les rêves les plus audacieux deviennent réalité lorsqu’ils sont portés par la rigueur, la passion et un encadrement engagé.

Le LFL est fier de faire rayonner le Togo et le Réseau AEFE dans les airs… et au-delà.