Structure pédagogique 2022-2023

L’école primaire Charles de Gaulle scolarise 415 élèves répartis dans 18 classes, de la Toute Petite Section (2 ans) au CM2.

Inaugurée en octobre 2016, elle offre un cadre de travail idyllique pour les élèves et les enseignants : infrastructures modernes dans un cadre verdoyant.

La structure pédagogique évolue chaque année. Elle se présente ainsi pour l’année 2022-2023 :

L’anglais à l’école Charles de Gaulle :

L’apprentissage des langues, vecteur privilégié de la diversité culturelle, occupe une place importante au Lycée français de Lomé (LFL). Dès la toute petite section de maternelle (crèche), l’anglais est enseigné aux jeunes enfants.

Le LFL propose des parcours linguistiques raisonnés et cohérents.  Le dispositif « PARLE-AEFE » (Parcours Adaptés et Renforcés de Langues Étrangères) est mis en place à l’école primaire avec un enseignement disciplinaire en anglais selon le principe de l’ÉMILE (Enseignement d’une Matière Intégrée en Langue Étrangère).

https://www.aefe.fr/rechercher-une-ressource-documentaire/les-parcours-langues-dans-le-reseau-aefe?platform=hootsuite

Les infirmières

Les infirmières sont présentes en alternance
sur le site de l’école Charles de Gaulle :

Marion LACAZE

mardi, jeudi

Anne-Cécile BONNEL

lundi, mercredi, vendredi

 

Joindre les infirmières

Téléphone site CDG : 22 20 79 12

Téléphone site Strauss: 22 23 57 50

Courriels : marion.lacaze@aefe.fr; annececile.bonnel@aefe.fr

Horaires d’ouverture: sur le temps scolaire
Possibilité de rendez-vous avec les familles

Attention, l’infirmière ne se substitue pas au médecin :

un enfant malade ne doit pas venir à l’école !

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La mission de l’infirmière se situe sur plusieurs niveaux :

- Organiser et prendre en charge les urgences, soigner, transcrire ces actes dans le registre.

- Enregistrer les déclarations d’accidents, les dispenses de sport, tenir à jour les dossiers médicaux.

- Accueillir, écouter, conseiller et informer les élèves lors de leur passage à l’infirmerie.

- Organiser et réaliser les visites médicales : validité des vaccinations, dépistages des troubles sensoriels, surveillance de l’indice de masse corporelle, bilan de santé des élèves de GS et les nouveaux arrivants avec le médecin scolaire.

- Aider à la mise en place d’une convention d’intégration (P.A.I), pour les élèves atteints de maladie chronique ou de handicap à la demande de la famille ou des enseignants.

- Réaliser des actions d’éducation à la santé en collaboration avec les équipes pédagogiques : hygiène, discussion sur la puberté et la transformation du corps, gestes de premier secours.

Mission des infirmières à l’école

Suivi individualisé des élèves

  •  Visites médicales pour les classes de grande section et tous les nouveaux élèves de l’élémentaire.
  • Mise à jour des vaccinations obligatoires tout au long de l’année (difficultés pour obtenir certains justificatifs).
  • Mise à jour et suivi des PAI (Projet d’Accueil Individualisé).
  • Participation aux équipes éducatives (élèves avec PPS : Projet Personnalisé de Scolarisation).
  • Organisation éventuelle de voyage du point de vue médical.

Promotion de la santé

  • 1 à 2 interventions par classe dans le cadre du parcours santé des élèves (l’hygiène, le sommeil, l’alimentation, la puberté, apprendre à porter secours).